至於冷卻水塔(含不鏽鋼水塔)、西側外牆飾板等處屬實質違建；已限期違建所有人於111年9月7日自行拆除改善，逾期未拆除將依法執行強制拆除。
該餐廳增建之違建分屬程序違建與實質違建兩部分，程序違建得依建築法補申請建造執照，其中廣告物依法需提送本市都市設計審議程序完成後再行核發雜項執照及使用執照，相關實質違建查處及程序違建補照程序均依法辦理。
有關本市違建處理皆依法查處。建管處並呼籲違建人應儘速配合拆除改善，改善完成後不容有復建情形，如經查證即依法查報拆除。
以北捷過去經驗為例，為經營新路線，通車前2年即進行營運計畫及人力規劃準備，至於維持營運最關鍵的行控中心人員，至少於半年前進駐熟悉系統運作；各類運務、維修人員依法均須具備證照，為取得證照，需接受嚴格訓練，並經過實際上線研習，才能確保系統順利運轉及服務品質。
雖然新北市政府表示，環狀線現職人員將以全數移轉為目標，但現有營運團隊扣除將歸建北捷的人力，剩餘人力並不足以接手營運，若新北市及新北捷運公司無法及時完成人才招募及培訓，不禁讓人懷疑，新北市是否只是空喊接管？
由於契約屆期已進入倒數計時，臺北捷運呼籲新北市，儘快提出營運及人力移轉計畫，以利後續接手營運系統及提供旅客服務，新北捷現在具有運務證照營運人力有幾人？具有維修證照又有幾人？新北市光有接手經營的企圖心，但對於營運並無任何實質幫助，北捷誠懇建議，旅客的安全，不應該僅是華麗口號，應有更積極具體作為。
臺北市政府勞動局陳信瑜局長指出，產假的計算最遲自生產當日起算為產假第一天，但勞工已提供勞務後之當日才生產，常衍生產假起算的問題。
陳信瑜表示，勞動部近日發布函釋說明，如果勞工於當日勞務提供完成後，才分娩或流產者，得以分娩或流產之次日起算。因此，在下班後才分娩或流產的女性勞工，不會變相少一天產假。
陳信瑜另提醒，勞工在預產期前4週雖可與雇主協商請產假，但為免分娩前過早請產假影響產後恢復所需之產假日數，若於分娩前請產假，應至少保留4週產假於產後，以達母體恢復；妊娠3個月以上流產者，應停止工作，給予產假4星期。女性勞工受僱在6個月以上者，停止工作期間工資照給；未滿6個月者減半發給。雇主如違反規定，將面臨9萬元以上45萬元以下的罰鍰。
陳信瑜呼籲，雇主應確實重視母性保護，使女性勞工朋友生產後充分休養、安心育兒，創造友善職場。如勞工朋友遇到有產假問題，可利用臺北市「HELLO TAIPEI單一陳情系統」線上反映問題或諮詢，方便又快速。
北市衛生局呼籲雖然臺北市確診者人數趨緩，但全球COVID-19疫情依然嚴峻，且變異株影響疫情回升之風險威脅持續存在，仍然要提醒市民遵循中央流行疫情指揮中心防疫規範，儘速完成疫苗接種，落實手部衛生、咳嗽禮節及佩戴口罩等個人防護措施，避免出入人多擁擠的場所或高感染傳播風險場域。相關疫情訊息可瀏覽臺北市嚴重特殊性肺炎(COVID-19)專區(https://reurl.cc/n1xjr1)查詢或撥打臺北市防疫專線(02)2375-3782或1999市民熱線詢問。
▲111年度臺北市教學卓越獎初選優選教學團隊
近年來，因應新課綱的推進、防疫新生活，以及創新教育的氛圍，面對社會變遷需要運用新時代教育理念整合教育目標與願景，發揮有效之經營策略，帶領北市教育朝創新化、優質化、專業化方向發展，探究創新教育深度掃描與分析，建構學校創新的元素與策略，促使學校創新效能充分展現，作為學校創新發展的藍圖，本次會議在聚焦教育發展趨勢，探討教育現場問題與解決策略，落實臺北市的教育政策與公共政策，創新教育，接軌國際，提升臺北教育效能是這一次會議主要目的，今年特定主題為「創新教育，登峰造極」。
本次會議針對各項教育與公共政策，提出各項議題探討實際作為，從認識EOD-學校校舍改建新思維、雙語教育及國際課程的推動、到高中職微課程及閱讀教育的探討。上午著重於EOD-學校校舍改建新思維的探討，包含各校空間檢視，積極投入經費進行老舊校舍改建計畫，配合教育需求做整體系統性規劃，汰換不合時宜設施設備，未來學校新建或改建需求，配合市府EOD政策，也就是以學校為導向的都市計畫，兼顧教育(Education)、經濟(Economy)、生態(Ecology)、公平(Equity)、都市進化(Evolution)、卓越(Excellence)等6E原則，必須帶入全新的概念，將社區需求一併納入考量(如托嬰、托幼、托老、社區教室等)。
專題分享一針對新課綱課程及雙語國家政策，「國中雙語教育推動分享」邀請三民國中莊國彰校長，「高中職雙語實驗班及國際課程分享」由中正高中江惠真校長，分別針對雙語教育對現有師資、課程、多元發展的影響進行深入探討，並就國際文憑（IB）與學分課程的申辦及推動進行策略分享，進而引領臺北市多元國際課程的發展，探討學生未來進路發展的多元及可行性，以符合家長及學生的期待。
專題分享二為「高中職微課程分享」，108學年度起試辦開設微課程涵蓋普高之資訊、醫藥衛生、財經等18個學群及技高設計群、動力機械群、機械群、電機與電子群、商業管理群等5大群科，均為廣受學生喜愛之熱門課程，引進大學師資擴大推動微課程，透過引進校外資源，為學生提供真實情境，將習得能力應用在生活中，落實新課綱素養教學之精神；講座為北一女中陳智源校長及大安高工楊益强校長。
專題分享三是「閱讀教育的實踐」，透過閱讀推動教育，設計多面向的閱讀相關課程，並結合跨領域文本閱讀、國際重大議題融入和運用數位媒體，數位學習、數位閱讀的連結；同時透過跨領域協作設計問題情境，並引導學生主動探究思考問題解決方法，將知識內化深根為素養能力，講座為信義國中蔣佳良校長與麗山國中張幸愉校長；透過專題分享讓校長們對新政策及各項國際課程之實施與作為有更深的認識。
另外亦安排五場非同步講座「學生輔導與管教之處理」、「性別議題教評會處理程序解析」、「兒童權利公約之應用」、「輔導工作系統化思維經驗分享」、「NPDL深度學習簡介」；希望給各位校長對各項法規及相關工作事項的掌控能有所精進。
▲教育局曾燦金局長
教育局曾燦金局長也在會議中率同各科室主管及視導督學，與所有與會校長進行111學年度教育施政方向及綜合座談，以利校長們嫻熟校務經營之策略，精進學校行政之效能，共同達到「創新教育，登峰造極」的教育目標。
柯文哲表示，這個展示在7月舉辦第一期的成果展時，就引發網友們的驚嘆，沒想到人孔蓋也可以這麼美，今天是第二期的成果展示，他自己就很迫不及待地想看看人孔蓋會設計成什麼樣子。
柯文哲說，非常感謝工務局的設計單位還有設計師的辛勞和用心，市府的目標就是替臺北市的城市美學做一份付出，所以今年7月辦過第一期展覽後，打鐵趁熱接續完成全市12個行政區的人孔蓋設計，每個行政區的人孔蓋都會顯現該行政區的特色和美麗，合起來就是城市美學的一環。
柯文哲最後期勉同仁百尺竿頭更進一步，向臺北市的城市美學目標繼續邁進。致詞結束後，柯文哲參觀每個行政區的人孔蓋設計展示，了解設計師的設計理念，當看到有飛機意象的圖案時，立馬說這是松山區的人孔蓋，
水利處表示，這次第二期臺北蓋水作品共包含了8個行政區:北投、士林、中山、松山、內湖、信義、大安及文山區，每一款除了兼具美感的設計外，更連結到各行政區的地方特色。展期從111年8月11日到8月15日(8/13-14假日照常展出)，歡迎市民朋友來市府一樓中庭，目睹這些彩繪人孔蓋的絕美風采。
活動前，媒體詢問黃副市長如果請辭，市府僅剩一位副市長，要怎麼分工?柯文哲表示，現在有一位市長、三位副市長、一位秘書長和三位副秘書長，本來是8位府級首長，現在8個人的工作就會分給6個人做。
記者追問會不會覺得黃副市長請辭的時間太晚?柯文哲表示，當時本來是說市府預算書送到議會她就要請辭，沒想到蔡副市長突然生病，所以黃副多留一天就是幫忙多做事，我都覺得耽擱了她的選舉行程，有點不好意思。
怎麼看蔡英文跟學界對槓?柯文哲說，蔡英文總統在逼迫臺灣人民在臺灣大學跟民進黨之間做一個抉擇，既然蔡總統心意已決，那臺灣人民也只好做抉擇。
水利處處長陳郭正表示，雖然水利工程的本質是硬底的技術，但更需要柔軟的介面來跟民眾溝通，這些年來，水利處在河濱公園、生態濕地、城市美學的領域上多所經營，就是期盼讓市民對水利工程不再只有硬梆梆的印象。例如這個「臺北蓋水」計畫，就是以雨水人孔蓋為展現平台，為市容增添許多藝術氣息，來拉近民眾與水利工程的距離。
水利處下工科科長邱佑銘說，108年水利處開始推動「臺北蓋水」( 蓋水，取自臺語「很美」的諧音) 專案，邀請專業設計團隊，分別為南港、萬華、大同與中正等4個行政區，第一期打造了8款特色人孔蓋，去年再接再厲，「臺北蓋水」第二期再為北投、士林、中山、松山、內湖、信義、大安及文山區等8個行政區，創作16款特色人孔蓋，前後2期共24款的特色人孔蓋，都會在這次展覽中全套展出。
下工科指出，網友一直敲碗的週邊商品-特色杯墊，現在來看展覽就有機會得到!水利處首推「打卡來就送」活動，展期期間來和打卡牆合照，完成指定任務，就送1個蓋水特色「紙杯墊」(不挑款，每日限量發送送完為止)，還可加碼抽夢幻逸品-「臺北蓋水」陶瓷杯墊﹔另外，參加「蓋𠢕畫」(著色和繪畫)和「超級美照」兩項比賽，也有機會得到「臺北蓋水」陶瓷杯墊，來看展的市民朋友記得參加活動，千萬不要錯過。
水利處摯誠邀請大家8/11-8/15來看展，感受特色人孔蓋之美，力行防疫新生活運動，提醒前來參觀的朋友們，落實社交距離及做好個人衛生防護。更多相關活動資訊可在水利處「戀戀水綠 臺北水利 Taipei Hydraulic Engineering Office」與「臺北蓋水」臉書粉絲專頁查詢。
【臺北蓋水】彩繪特色人孔設計成果展
展覽日期：111年8月11日(四)至8月15日(一)
展覽時間：上午9:00~下午6:00 (8/13-14六日照常展出)
展覽地點：臺北市信義區市府路1號（市政大樓1樓中庭）
